Miniony tydzień przyniósł wiele radości nie tylko uczniom naszej szkoły, ale także podopiecznym Publicznego Przedszkola im. Przyjaciół Kubusia Puchatka w Gołkowicach oraz Publicznego Przedszkola Nr 24 w Jastrzębiu-Zdroju. Ci ostatni mieli okazję uczestniczyć w warsztatach artystycznych, będących częścią innowacji pedagogicznej MŁODY PRZYRODNIK, wspieranej tym razem przez szkolny samorząd. Przedszkolaki pracowały w myśl hasła: „Nie wyrzucaj- wykorzystaj”. Ich zadanie polegało na stworzeniu kolorowego miasteczka z wyciętych figur geometrycznych z wcześniej przygotowanych, zapisanych kartek papieru. Zużyte kartki papieru po pomalowaniu farbami posłużyły przedszkolakom jako kolorowy papier. Zajęcia te prowadziła pani Anna Orłowska-Zyzało, a dzieciom w pracy pomagały gimnazjalistki z klasy IIIC- Ania Ulbrich, Marlena Czarnecka i Marta Ziółkowska. Produktem finalnym było piękne, kolorowe miasto, które tworzyły domy, bloki, a nawet chmury, słońce i jeżdżące samochody.

Po niespełna półgodzinnej „walce z papierem” czekała na maluchy nie lada gratka- spotkanie z hokeistami Jastrzębskiego Klubu Hokejowego. Nasza mini-drużyna w składzie: Bartłomiej Klocek(III C), Kamil Misterkiewicz (III C) oraz Marcin Płachetka (II C) starała się zakrzewić w przedszkolakach sport, który sami uwielbiają. Chłopcy wraz z opiekunem- panią Katarzyną Madeksza, tłumaczyli ogólne zasady rządzące hokejem, prezentowali medale oraz uczyli w jaki sposób należy prawidłowo trzymać kij hokejowy. Nie zabrakło również strzałów do bramki oraz przymierzania rękawic bramkarza. Były też zabawy i cała masa radości. Dzieci były zachwycone sportem oraz starszymi kolegami, a kiedy dowiedziały się, że chłopcy zaczynali swoją przygodę z hokejem w ich wieku, zapragnęły także spróbować.

Dokarmiamy ptaki

Dzieci nauczyły się rozpoznawać gatunki ptaków, które zostają na zimę oraz dowiedziały się czym można je dokarmiać.  Dzięki pomocy rodzica zawiesiliśmy własne karmiki. Bardzo dziękujemy za pomoc. 

Anioły

Zwyczaje misia

Na zajęciach  dzieci poznały różne gatunki niedźwiedzi z pomocą angielskiej książki „I am a bear”. Uczniowie potrafią rozpoznać: niedźwiedzia polarnego, brunatnego, okularnika, himalajskiego i panda. Stworzyły, także niedźwiedzie metodą origami z kółek, a następnie ustaliły liczbę zużytych kółek. Bear (ber) – niedźwiedź.

Z życia sowy

Dzieci poznały tajemnice życia sowy. Omawiały zwyczaje ptaka i jaki sposób przystosował się  do życia w środowisku naturalnym .Poznały także angielski słowo owl (ołl) sowa i wykonały wspólną pracę przedstawiającą sowę, dorysowując kolejne elementy sowy.

Idą święta!

Jak zrobić lizakowego anioła?

Potrzebujesz:

lizaka, kawałek folii aluminiowej, kawałek wstążki (ok. 30 cm ),kwadrat celofanu 20x 20 cm, kawałek papieru na skrzydełka.

1. Zawiń lizaka folią aluminiową.

2. Nałóż celofan i zawiąż wstążkę.

3.Wytnij skrzydełka i przyklej.

Angel (eindżel) - anioł

Na dzisiejszych zajęciach w świetlicy dla 6-latków kontynuowaliśmy rozmowy na temat zmian zachodzących w jesiennej przyrodzie. Trudno sobie wyobrazić las o tej porze bez grzybów.  Uczniowie posiadają rozległą wiedzę na ten temat. Potrafią wymienić nazwy grzybów jadalnych i odróżnić je od grzybów trujących.

Muchomor jest najbardziej rozpoznawalnym grzybem trującym, który mimo swej urody, nie powinien być zbierany tylko pozostać w lecie i być jego ozdobą.

Świetliki wykonały piękne muchomory i poznały nowe angielskie słowo – mushrooms (maszrums) – grzyby jadalne.

W ramach projektu MŁODY PRZYRODNIK grupa uczniów z klasy szóstej cotygodniowo pracuje w małej świetlicy szkolnej, ucząc swoich młodszych kolegów języka niemieckiego. Sześcioosobowa grupa pod opieką pani Katarzyny Madeksza stara się w prosty i zabawny sposób przybliżyć podstawy języka niemieckiego. Ostatnio uczyliśmy się kolorów. Oto efekty naszej pracy.

Na dzisiejszych zajęciach 6-latki poznały preferencje żywnościowe jeży. Został obalony mit, że te zwierzęta noszą i jedzą jabłka i grzyby na swych kolcach. Jeże są owadożerne. Dzieci wykonały kolejną pracę plastyczną i poznały kolejne angielskie słowo - hedgehog (jeż).

Świetliki poznały jakie materiał można segregować i do czego powtórnie są używane. Gdzie odbywa się zbiórka surowców wtórnych. Następie podczas zajęć uczestnicy zajęć poznali nowe angielskie słowo- tree (drzewo ) i wspólnie stworzyli drzewo.